французька граматика онлайн
Местоимение se сохраняется только в 3 - м лице единственного числа и множественного числа, а в 1 - м и 2 - м лице единственного и множественного числа употребляются формы личных местоимений. Plaindre taire douter rire rendre жалеть умолчать, скрыть сомневаться смеяться возвращать se plaindre se taire se douter se rire se rendre жаловаться молчать догадываться насмехаться отправляться. Местоименные глаголы в пассивном значении (verbes pronominaux au sens passif), в которых неодушевленный субъект не осуществляет, а испытывает направленное на него действие, которое совершается независимо от него. Связь глагола faire с инфинитивом очень тесная, поэтому, если инфинитив имеет при себе прямое дополнение, то прямое дополнение при глаголе faire, обозначающее реального деятеля, заменяется на косвенное.
Перед ними всегда стоит безличное местоимение il, которое, формально выступая в качестве подлежащего, не отсылает ни к какому реальному субъекту и на русский язык не переводится. Il fait beau (mauvais) il fait chaud (froid) il fait clair (sombre) il fait du vent (du soleil) хорошая (плохая) погода жарко (холодно) светло (темно) ветрено (солнечно) etre. Adjectif) качественные прилагательные (adjectifs qualificatifs) характеризуют предмет по его внутренним и внешним свойствам, по форме, цвету, величине.
В одних случаях (если мужской род кончается на гласную, на - al или на произносимую согласную r) окончание - е является только графическим знаком и не влияет на произношение.
Следующие прилагательные имеют в мужском роде две формы, и женский род образуется от второй формы путем удвоения конечной согласной и прибавления - е немого. Род женский род 1 - я форма 2 - я форма beau красивый nouveau новый vieux старый fou безумный mou мягкий bel nouvel vieil fol mol belle nouvelle vieille folle molle. Положительная степень сравнительная степень превосходная степень triste(s) plus triste(s) moins triste (s) aussi triste(s) le (la, les) plus triste(s) le (la, les) moins triste(s) сравнительная степень указывает на степень качества данного предмета в сравнении с другими; образуется при помощи наречий plus более, moins менее, aussi так же, которые ставятся перед прилагательным и выражают большую, меньшую и равную степень качества. Превосходная степень указывает на наиболее высокую или наиболее низкую степень качества; образуется сочетанием определенного артикля (le, la, les) с наречиями plus и moins. Bon хороший meilleur лучший, лучше le meilleur самый хороший mauvais плохой pire (plus mauvais) худший, хуже le pire (le plus mauvais) самый плохой petit маленький moindre (plus petit) меньший le moindre (le plus petit) малейший, самый маленький. Прилагательные demi и nu, стоящие перед существительным, переходя в разряд префиксов, не изменяются и присоединяются черточкой; в позиции после существительного они с ним согласуются. Un homme brave смелый человек un brave homme славный человек un homme grand высокий человек un grand homme великий человек un homme pauvre бедный человек (бедняк) un pauvre homme несчастный человек (бедняга) un homme maigre худой человек un maigre repas плохая, скудная еда un cahier propre чистая тетрадь mon propre cahier моя собственная тетрадь un ch. Когда существительное имеет при себе несколько прилагательных, то с учетом замечаний, изложенных выше, могут представиться самые различные возможности для их расположения. Також ти зможеш порівняти, чим українське мовлення відрізняється від французького, які частини речення в іноземній мові варто наголошувати, а які – ні. Звісно, щоб вирішувати тести, потрібно паралельно вивчати граматику та лексику (наприклад, за допомогою підручників чи додатків, про які ми вже розповіли). Подробные разъяснения и историю возникновения этих звуков (которые в языке относятся к категории полугласных) можно послушать на v - м уроке, где они разбираются с самого начала урока. Собсно, вторая точка над i ставится как раз для того, чтобы дать понять, что правило сочетаний нарушается (по аналогии с буквой где хвостик ставится для нарушения правила). Что будет, если перед этим сочетанием букв (оно ведь начинается с i) будет стоять какая - нибудь а или е, у которых к i тоже есть свой интерес — сочетания ai и ei. Более обстоятельные упражнения на правила чтения сочетаний гласных даны на страничках со ii - м уроком и iii - м уроком (в котором можно еще и послушать детальные разъяснения) носовые гласные.
В отличие от традиционных грамматических пособий книга содержит не только схемы и таблицы для более легкого усвоения материала, но и тесты и упражнения для проверки и самоконтроля. Данное пособие также предназначено студентам вузов и может быть полезным учителям, поскольку содержит все необходимое для разнообразной подачи и объяснения материала.
Коментарі
Дописати коментар