контрольна робота вступ билини і балади 7 клас
Запропоновані тести та орієнтовні критерії оцінювання допоможуть зробити процес оцінювання об’єктивним, надійно й достовірно проаналізувати підготовку учнів, оцінити якість їхніх знань, рівень сформованих компетентностей і компетенцій. Для вчителів - словесників, методистів, студентів філологічних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, слухачів курсів підвищення кваліфікації. отже, і літературні, і фольклорні твори, а також твори живопису передають слухачам, читачам чи глядачам почуття болі, трагедії, суму… і хоча насамперед ми говоримо про воїнів, лицарів, героїв, але поряд з ними знаходяться їх жінки, кохані, матері, які переживають за них, моляться за їх спасіння, допомагають їм своєю любов’ю… 2. Ми подружилися з істинними лицарями, побачили їх подвиги, переживали за них, раділи, коли у них все виходило, сумували за загиблими, пишалися ними… маю надію, що хлопчикам захотілося бути такими сильними та сміливими, як ілля муромець і робін гуд, а дівчата мріють, щоб у них були такі мужні та чесні захисники.
Автори підручників доклали максимально зусиль, щоб забезпечити усі вимоги програми, дібрали цікаві матеріали за різними рубриками, диференційовані запитання для евристичних бесід, питання та завдання підвищеної складності. Наш посібник допоможе вам, шановні вчителі, раціонально розподілити навчальний матеріал по уроках, дібрати доцільні, цікаві методи та прийоми його подачі, провести нетрадиційні уроки.
Разом із тим розміщення планів - конспектів уроків на відривних аркушах з полями для нотаток дає можливість учителеві виявити свою індивідуальність, творчий підхід, адаптувати поурочний план до підручника конкретного автора. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь - який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.
Дозволяється копіювати матеріали з обов язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми приклали багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд. Можна по - різному ставитися до релігійних постулатів, викладених у біблії, але жодна книга християнського світу не сконцентрувала в собі стільки мудрості, стільки вікового досвіду, стільки моральних норм співжиття. Справді, у книзі книг представлені міфи, легенди, епос, релігійно - ритуальні та юридичні кодекси, історичні хроніки, притчі, воїнські повісті, перекази, оповіді, житія, народні пісні, релігійні гімни, любовна лірика, віршовані молитви, філософські й морально - побутові афоризми, слова, казання, повчання, поеми, пророцтва, діалоги.
То ж намагатися хоч трохи осягти цей всесвіт, цю криницю мудрості варто кожному, хто вірить у загальнолюдські моральні цінності і керується ними в житті. Тому нічим не замінна специфічна здатність мистецтва формувати естетичні смаки, здібності і потреби людини, тим самим ціннісно орієнтувати її в світі, пробуджувати творчий дух, творчий потенціал особистості, бажання і вміння творити за законами краси.
— на жаль, роль мистецтва у розвитку суспільства і в житті кожної людини наша школа ще не зовсім розуміє і тому не планує передавати цей досвід молодим поколінням. Бо духовний потенціал особистості — це ступінь могутності, прихованих можливостей всього інтелекту, який живиться як матеріальною, так і духовною сферами.
При цьому вирішальну роль відіграє не стільки кількісна сторона, нагромадження потенціалу, скільки якісна — внутрішня потреба в засвоєнні культурних цінностей, реалізації потенційних можливостей. А напишіть висловлення про те, чому українські народні родинно - побутові пісні до цього часу популярні, співаються як у родинному колі, так і на естраді у вигляді реміксів. Співала мати, схиляючись над колискою новонародженої дитини, співала наречена, йдучи під вінець, співали - тужили мати й батько, прощаючись із сином - рекрутом, співали закохані, милуючись красою тихої української ночі, співало славне наше козацтво, ідучи в бій. Звернімося до пісень, які, поза сумнівом, сповнюють серце кожної людини, коли вона кохає, коли пісня приходить сама - за тими загадковими законами генетичної пам’яті, за якими людина пам’ятає історію свого народу, материну колискову, запах теплого житнього хліба. Вірність і пристрасть, зрада і ревнощі, кохання нерозділене і зневажене, розлука, ніжність, приворот, тож не дивно, що такі пісні могли загинути у темряві віків. У найдавніших пам’ятках культури словесне мистецтво нерозривно пов’язане з міфологією, релігією, першопочатками природничих та історичних наук, етичними законами й практичним досвідом народу.
Поступово словесність завойовує своє право на духовну своєрідність, утверджується як нова форма художнього пізнання світу, творчої діяльності, стає такою формою художньої творчості, яка займає в системі мистецтв особливе місце.
Письменники долучаються до літературного процесу художніми відкриттями, що досить часто мають національну основу, змінюючи принципи пізнання людини і світу.
Коментарі
Дописати коментар